湯山街道教育系統(tǒng):作風建設有“三味”

　?。ㄎ鞑块T戶網(wǎng)訊 ）2022年是作風建設年。為深入貫徹落實省、市、縣關于“改進作風、狠抓落實”年部署要求，教育引導教育系統(tǒng)干部職工改進工作作風，強化擔當作為，全面提升工作效率，提高教師教書育人水平，助推教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。湯山街道教育系統(tǒng)根據(jù)教育行業(yè)的特殊性，明晰了作風建設要有“三味”的思路，即就是泥土味、火藥味、人情味，使作風建設與教育教學工作緊密融合，防止“兩張皮”、假大空。

　　著力三個規(guī)范，讓作風建設有“泥士味”。一抓辦學規(guī)范。各校在落實黨的教育方針、政策法規(guī)、課程計劃等方面去查找問題、整改問題。全街道各校共查找問題102條，現(xiàn)已整改86條，還有16條正在整改中。二抓管理規(guī)范。各校在黨建、教育教學、安全、財務等方面去查找問題、解決問題。全街道各校共查找問題215條，現(xiàn)已整改184條，還有31條正在整改中。三抓行為規(guī)范。各校教職工在個人作風、遵規(guī)守紀、師表形象等方面去查找問題、整改問題。全街道各校教職工共查找問題57條，現(xiàn)已整改55條，還有2條正在整改中。

　　強化問責機制，讓作風建設有“火藥味”。教育千遍不如問責一遍，始終保持重拳整治的高壓態(tài)勢。有兩名教師因酒駕受到警告處分，并調(diào)離到偏遠學校工作；有兩名教師參與校外培訓機構培訓，正在立案查處中。

　　發(fā)揮教育功能，讓作風建設有“人情味”。堅持教育在前、警示在前、幫助在前，防微杜漸，力爭將問題遏制在萌芽狀態(tài)。讓作風建設不僅有力度，更有“溫度”。一是強化師德師風培訓學習力度，要求校（園）長對每一位教師的學習心得逐一審閱并批注。二是堅持以案說法，定期收集相關違紀違規(guī)的案例進行警示教育。三是堅持定期集體約談制度，對有師德失范苗頭的個人、集體及時進行誡勉談話。四是進一步完善作風建設方面管理制度，做到有章可循。五是持續(xù)開展湯山教育系統(tǒng)“五大風險”（眼高手低、盲目自大的風險，人浮于事、效率低下的風險，忽視課堂、質(zhì)量滑坡的風險，只講辦法、不講章法的風險，職業(yè)倦怠、動力不足的風險）教育，增強學校和教師的憂患意識。六是深入開展“辦有靈魂的學?！ぷ鲇星閼训慕處煛卑咐u選暨論壇活動，激發(fā)教師的職業(yè)使命感和幸福感。