刀壩鎮(zhèn)幼小銜接業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)活動(dòng)
為了幫助大班幼兒順利過渡到小學(xué)階段，更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活，按照我鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)合教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，4月8日我鎮(zhèn)中心校王勛主任、蘭克小學(xué)、刀壩二幼、廟坪小學(xué)、廟坪幼教點(diǎn)部分教師及我園全體教師在刀壩鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“幼小銜接業(yè)務(wù)工作”培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)我們緊緊圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行培訓(xùn)。
首先，培訓(xùn)前王主任針對(duì)開展本次活動(dòng)講解了我們本次培訓(xùn)活動(dòng)的意義及相關(guān)工作安排和工作強(qiáng)調(diào)，其次，小學(xué)教學(xué)主任楊雯雯為我們培訓(xùn)了《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過為大家講解幼小銜接的概念和有幼小銜接的課程的差異，大家更加清楚的了解到了小學(xué)的課程體系和幼兒園的課程體系不同；
接著，中心幼兒園楊群為大家講解了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，她從指南的教育思想、五大領(lǐng)域目標(biāo)、教育建議、幼兒園開展的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面的講解。
通過本次活動(dòng)開展，我們共同探索了孩子們從幼兒園步入小學(xué)這一重要轉(zhuǎn)折期的種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我們認(rèn)識(shí)到，幼小銜接不僅僅是知識(shí)的簡單過渡，更是孩子身心成長、習(xí)慣養(yǎng)成、社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們雙向配合，才能更好的做好銜接教育。（刀壩鎮(zhèn)中心幼兒園 楊群）
