周婭琴：教育的堅守者與點燈人

在黃道侗族鄉民族中心完全小學，有一位名叫周婭琴的女教師，她以堅定的教育信仰和無私的奉獻精神，詮釋著“教師”這個職業的真正意義。她用愛心和耐心去對待每一位學生，用心去引導和啟迪他們，幫助他們點亮未來的道路。

周婭琴，38歲，英語專科學歷，小學二級教師。自2014年起，她一直在萬山區黃道侗族鄉民族中心完全小學擔任小學英語教學工作。在這段時間里，她不僅在教學上取得了顯著的成績，還在教育科研方面取得了豐碩的成果。

在教學方面，周婭琴老師始終堅持以學生為中心的教學理念，注重培養學生的英語實際應用能力。她通過創設情境、組織活動、引導學生主動參與等方式，讓英語課堂變得生動有趣，激發了學生的學習興趣和積極性。在她的指導下，學生的英語水平得到了顯著提高，多位學生在各級英語競賽中獲得了優異的成績。

除了教學工作，周婭琴老師還積極參與教育科研活動。她善于總結教學經驗，深入研究教材和教法，多次在各級教育刊物上發表論文。其中，她撰寫的論文《小學英語教學中學生自主學習能力的培養》在國家級教育期刊上發表，并榮獲一等獎。此外，她還多次參與校級、區級課題研究，為學校的教育科研工作做出了積極貢獻。

周婭琴老師在個人成長方面也從未停止過追求。為了提高自己的教學水平，她參加了英語本科的函授學習，并取得了本科學歷。她還積極參加各種教育培訓和學術交流活動，不斷更新自己的教育觀念和教學方法。正是這種不斷學習的態度，使她在教育工作中始終保持著敏銳的洞察力和創新精神。

周婭琴老師不僅在教學和科研方面取得了顯著的成績，她還以身作則，用自己的言行影響著身邊的人。她始終堅守著教師的職業道德和操守，以愛心和責任心對待每一位學生。她關心學生的成長和發展，不僅關注他們的學習成績，還關注他們的心理健康和人際關系等方面。她經常與學生談心交流，傾聽他們的心聲和困惑，給予他們及時的指導和幫助。在她的影響下，許多學生走出了心理困境，變得更加自信。

除了關心學生的成長，周婭琴老師還積極參與學校的各項活動。她擔任過多次學校文藝匯演的策劃和導演工作，為活動注入了新的創意和活力。她還經常參加各種義工活動和社會公益事業，用實際行動踐行著教師的社會責任。

回顧周婭琴老師的教育之路，我們可以看到一位堅守教育初心、用心點亮學生未來的優秀教師的形象。她用自己的汗水和努力詮釋著“教師”這個職業的神圣和偉大。她是我們學習的榜樣和驕傲