校際交流促提升，互學互鑒共成長
——木黃中學到沿河縣思源實驗學校開展校際交流活動
為了提升學校管理水平，推進課程改革，促進教師專業成長，全面提高教育教學質量。10月22日，木黃中學校長、黨支部書記陳松林同志組織16名教師赴沿河思源實驗學校開展“同課異構”教學研討活動，并就教師隊伍建設、課程改革、管理制度、德育工作、校園文化建設等方面進行交流探討。
分享管理經驗，共商共議共提高
思源實驗學校黨支部書記楊亞琴同志、校長安華松同志對木黃中學一行表示熱烈歡迎，并陪同參觀校園，詳細介紹了學校辦學理念、校園文化建設、學生習慣培養以及素養提升等情況。在隨后召開的座談會上，兩校分別從“強師工程"建設、班主任隊伍建設、校本教研落實，名師示范引領，高效課堂等學校重點工作進行了研討交流和經驗分享。
聚焦高效課堂，優化教學策略提質效
活動中，木黃中學劉香谷和思源實驗學校譙莉梅兩位語文老師分別呈現了兩節風格各異的“沉浸式閱讀教學”探討課。有示范，有引領，有創新，采用不同的構思、不同的切入點、側重點進行設計，從對教材的發掘到教學策略的選擇，從問題的設計到課堂氣氛的營造，都體現了各自新穎別致的風格，充分體現學生的自主學習，加強了對學生能力的培養，激發了學生學習和探究的興趣。
在探討交流環節，兩校教師們深入長談，懇切交流反饋，研討教學方法，交換教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題及改進意見，努力實現共同進步，合作共贏。
本次活動，互學互鑒，求真務實，為增進兩校友誼，為兩校密切協作、共同發展搭建了平臺。木黃中學校長陳松林同志表示：今后將持續秉承“走出去，請進來”的理念，常態化開展“互訪互學”校際交流活動，全面提升學校教學質量和辦學水平。（木黃中學 張運坤）
